Alla Hjärtans Dag ❤️

        Vi vill önska alla en fin ”Alla Hjärtans ❤️ Dag”

               Idag har vi ätit frukt från ❤️ bricka!

Hälsningar från alla barn och pedagoger på Seglet ⛵️

Seglet vecka 6

Vi har fortsatt att pyssla och uppmärksamma ”Alla Hjärtans Dag” som snart är här.

Vi fick ett brev av Trulls…

Barnen har fått bilda hjärtan med hjälp av kroppen, med sina händer , med hela kroppen och tillsammans två och två samt i alla tillsammans.

 

Barnen har tillverkat hjärtan av en bit kartong och garn.

Det var roligt och uppskattat  ”pyssel”.

Att pärla är verkligen kul! Så mycket fint man kan göra och vi gör gärna sådant som barnen kan använda i sina rollekar. Vi ser att barnen blir inspirerade och vill prova själva. De kan sitta länge och koncentrerat

Masten

 Alla hjärtans dag börjar närma sig, dagen där vi uppmärksammar de vi tycker om lite extra. Vi har under denna veckan på förskolan uppmärksammat just detta. Barnen har med olika material och tekniker fått tillverka alla hjärtans dag pyssel. Förskolans läroplan uppmärksammar att barnen ska ges tid och rum för skapande i olika former samt att deras kreativitet ska uppmuntras och tas tillvara på. 

Vid vår utevistelse denna vecka har vi fått utforskat ett nytt material som vi fått till förskolan. 

Det är ett material är gjort av trä och barnen visade stort intresse för att bygga olika byggen bland annat byggde några barn en bana som det provade att köra bilarna på. Kul att se deras kreativitet och samarbete kring ett gemensamt bygge.

Vi på Masten önskar er en trevlig helg och hoppas att ni alla får en mysig alla hjärtans dag. Ta hand om varandra. 

Seglet Vecka 5

 Denna vecka har vi fått ett nytt uppdrag av Trulls,  vi fick ett nytt Bamse gympa spel som vi skulle få spela 

Barnen tyckte det var spännande och roligt vad som skulle hända på varje kort som är med i spelet. 

Vi tränade på att göra rörelser på golvet, så snabbt man kan och långsamt. Det var kul att göra det här tillsammans, nyttigt att följa en instruktion och härligt att uppleva rörelseglädje tillsammans.

Uppdragskorten i spelet har olika färger.

Vi har under veckan på några av våra möten frågat barnen vad rörelse är 

Vi fick många bra svar!

Vi har ju tidigare nämnt att vi tycker om att skapa och pyssla 😀,

vi kunde  därför inte hålla oss från att börja med alla hjärtans dag pyssel 💕

Det blev väldigt fint i hallen tycker vi.

Vi har gjort om i våra lekmiljöer  då vi såg att barnen har behov av ett större rum att leka rollekar i.

Vi gjorde bland annat ordning en kiosk åt barnen att leka i, vilket är mycket uppskattat. 

Välkomna  in och kolla om ni vill :) 

Vimpeln 🚩

I projektet arbetar vi med synen och denna veckan har vi pratat om ljus och mörker. 

I onsdags fick några barn testa att ha ögonbindel och känna på olika föremål och gissa på vad det är. 

I torsdags hade vi undervisning med magneterna. Vi tog fram några elektiska värmeljus och gjorde lyktor. Vi pratade om ljus och mörker och när lyktornas ljus syns mest. 

När syns ljuset bäst? När taklampan är tänd eller släckt?

Barnen lekte länge med magneterna och ljusen.

På läsvilan har vi lyssnat på boken ”Pojken och himlen” på polyglott. Pojken i boken är blind och genom boken får barn möjlighet att lära sig att man kan uppleva världen med alla sinnen. Pojken använder känseln, hörseln och lukten för att ”se” världen. 

 

Trevlig helg önskar Vimpeln!

Masten

 Veckan startade för oss med ett nytt brev från Kim. Vi kunde tillsammans uppmärksamma att vår upptäcktsfärd efter former gick väldigt bra, vi har på Masten många leksaker i olika former. Vi gjorde oss påminda om vilka former som finns och vi kunde uppmärksamma att vi nu har ganska stor koll på vad de olika formerna heter samt hur de ser ut. Kim gav oss ett nytt uppdrag och ville att vi nu av dessa olika former skulle få skapa våra egna figurer. 

- Vi kan dom här formerna

- Det här är en fyrkant eller kvadrat

- En kvadrat har lika långa sidor men inte en rektangel 

Förskolans läroplan uppmärksammar användningen av matematik i förskolans utbildning, vi vill erbjuda barnen olika tekniker och material för att synliggöra det matematiska lärandet. Barnen ges bland annat möjligheter att använda matematiska begrepp, förstå sammanhang för begrepp samt utveckla förståelse för grundläggande egenskaper hos antal och former. 

Kom gärna in på avdelningen för att kika på våra fina alster. 

Äntligen kom det lite snö igen så vi har utforskat den på olika sätt under dessa dagar, hur fort kan man åka på snön, hur kall känns den och går den att gräva i?.

Vi på Masten vill önska er alla en trevlig helg :) 

Bojen

 Temagruppsarbetet har fortsatt med "Bockarna Bruse". Några barn har varit i ateljén där de har målat, klippt och limmat ett landskap med forsen och det gröna gräset. 

Under skaparstunden sjöng barnen sången om bockarna flera gånger. Barnen återberättade ifrån sagan varför bockarna skulle gå över bron och varför trollet var lite sur.

Fortsättning följer ....

I en annan grupp fick barnen papper och penna och de ritade olika storlekar på bockar samt på trollet. Barnen pratade om att trollet hade så stor näsa!