Vimpeln 🚩 v.47

Förra veckan (v.47) kom snön och hälsade på en stund. Vi passade då på att göra snögubbar ⛄️ Några barn skapade en snögubbe inne och några barn skapade en snögubbe ute med hjälp av stora snöbollar som seglet och masten hade rullat. Vi staplade dem på varandra och satte dit ögon, näsa och mun med pinnar. Spadar fick bli armar och en hink fick bli hatt. Till innesnögubben gjorde vi snöbollar av silkespapper och limmade på en papperssnögubbe. 

Bojen

 Den här veckan startar Bojens julkalender!

Varje dag under decembermånad får ett barn ta ett kort ur påsen. 

Spännande att se vad det innehåller...

Seglet vecka 47

Vilken glädje det blev med all snö i början på veckan !

Barnen på Seglet lekte i snön och gjorde snögubbar och åkte pulka.

Nu är ju snön  borta igen men vi hoppas den kommer tillbaka snart. Tänk på att ta med en hjälm när det blir snö så era barn kan vara med och åka pulka om de vill.

 Skapa och pyssla är roligt! Här har barnen fått göra snögubbar och snölandskap. Vi erbjuder pyssel/skapande som barnen kan skapa själva och på sitt sätt. 

Denna vecka har Vickan, vår student från Universitetet utfört en uppgift med barnen.

Just nu läser hon om matematik i Förskolan, det finns mycket kul att göra. En dag byggde ett par barn siffror i Lego, se bilden ovanför.

Några barn gjorde en uppgift där de skulle leta efter olika former , cirkel, kvadrat och rektangel.

Barnen tyckte det var roligt och hittade former i alla möjliga saker  Vi konstaterade att det finns många cirklar överallt.

I denna uppgift övas bl.a matematik, rumsuppfattning och språkuppfattning 

I Förskolans läroplan står att:

”Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utmana. barnens nyfikenhet och förståelse för språk och kommunikation samt för matematik, naturvetenskap och teknik”

”Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för rum, tid och form .

Till sist vill vi berätta att vi har adventspyntat idag fredag. Nu lyser det fina stjärnor i fönstret. Barnen tyckte det var mysigt och ville lyssna på julmusik, någon ville att vi skulle klä granen också men det väntar vi med lite till .

Vi vill önska alla en trevlig 1:a advent.

Masten

 

Äntligen fick vi ett nytt brev ifrån vår Kompis Kim, vi har väntat med spänning varje dag.

"Hej alla barn på Masten

Vilken fin tavla ni skapade genom att tillsammans trycka era händer, vad många händer ni har tillsammans. Ni på Masten är en bra grupp med kompisar som är tillsammans och har roligt om dagarna och lär er massa nya grejer hela tiden. Eftersom ni var så bra på att räkna händerna så tänkte jag skicka med ett papper som jag fått av Bamse min kompis, honom känner ni väl till?

På det pappret kan ni lära er siffrorna och sedan färglägga, Bamse tycker om regnbågssiffror men ni får färglägga siffrorna i era älsklingsfärger om ni vill.

Om några veckor har jag också hört att det ska vara lite julfirande här på Masten får jag vara med då?

Då tänkte jag att ni kanske behöver öva på några sånger till dess? Vad säger ni om det? Fröknarna har plockat fram några sånger som ni och jag kan öva på tillsammans.

 Många kramar tills vi ses nästa gång från Kim"

"Min siffra är 3 så många år är jag."

"Jag kan alla siffrorna"

Vi har också denna vecka hunnit med att utforska snön som kom till oss. Vi provade att ta med oss vattenfärg ut och se om det fastnade på snön se så vackert det blev att måla borgen som vi och seglet skapat. Nu har dock vår fina borg smält bort men vi hoppas det snart kommer lite ny snö till oss.

Vimpeln 🚩 v.46

Denna veckan har några barn fått testa på slajm gjort på potatismjöl och vatten. Först kändes det hårt när vi petade på det och klämde ihop det i handen, men när vi släppte så flöt det iväg. Det tog en stund innan alla ville prova. Några tyckte det kändes konstigt och ville tvätta sig direkt efter och några ville känna och kladda en lång stund. 

Babblarmiljön har varit populär under veckan och flera barn har samlats där. 

Under veckan har vi även börjat träna på våra luciasånger. Sjung gärna med era barn och önskar ni sångtexter är det bara säga till så får ni gärna dem 🎅🏻🎄

Trevlig helg önskar Vimpeln

 

Seglet vecka 46

 Seglet vecka 46

Under veckan har vi på olika sätt uppmärksammat att det är Barnkonventionens dag nu på söndagen den 20 november. Vi har förklarat på ett lättförståeligt sätt så barn kan ta till sig och förstå vad det innebär.

Det är alltid spännande när vi får brev och uppdrag ifrån Trollet Trulls.

Barnen har fått färglägga bild med kompisarna Igelkott och Kanin vars böcker vi läser och pratar kring i arbetet med ”Tema Kompis”

Uppgiften från Trulls innebar att barnen fick göra ett varsitt armband där olika färger symboliserar barns olika rättigheter.

Veckans andra uppdrag var att göra en kompis bild där alla barn på Seglet får trycka sin hand på ett papper för att visa på att jag är viktig men vi är  lika viktiga tillsammans.

Masten

 

Vi fick i veckan ett nytt brev från Kim. Hen gjorde oss påminda om det vi ska arbeta med framöver, siffror och bokstäver. Det har vi koll på. Kim har uppmärksammat att det är barnkonventionens dag på Söndag den 20/11, vi på Masten fick då i uppdrag att göra en tavla tillsammans med våra handavtryck. Denna tavla ska symbolisera att vi på Masten hör ihop. Vi reflekterar kring hur många fingrar, händer har vi alla tillsammans? 

Vi har belyst vilka rättigheter vi har som barn och vi har valt att särskilt uppmärksamma dessa:

Alla barn är lika mycket värda.

Alla barn har rätt att känna trygghet.

Alla barn har rätt att få må så bra som möjligt.

Alla barn har rätt till lek, vila och fritid. 

Som ni kanske redan vet så pluggar Jennifer till förskollärare vid sidan av sitt arbete, under denna vecka har hon haft i uppdrag att genomföra en uppgift som är kopplad till både språk och matematik. Vilket passar väldigt bra just nu då vi arbetar med det inom vårt projekt. I denna uppgift fick en liten grupp barn med hjälp av olika bilder bygga ihop ord, dem skulle tillsammans para ihop rätt bokstäver med rätt bild. Sedan reflekterade vi kring hur många bokstäver det finns, vilken bokstav som kommer först/sist samt vilket ord som bildas. Barnen tyckte att det var roligt och dem besitter redan väldigt mycket kunskaper kring ämnena språk och matematik.