Seglet

 Seglet vecka 4 

Förra veckan började vi med vårt nya tema ”Kropp och hälsa”

Vi fick ett brev från Trollet Trulls. Hen hade sett att barnen på Seglet verkade tycka om att röra på sig.

Vi introducerade nya rörelsesånger för barnen då vi utförde rörelser tillsammans i mindre grupp till skojig , medryckande musik. Vi lekte också en lek där ett barn i taget fick göra en rörelse och visa för de andra. Den leken heter ”Nicke Lilltroll”.

Under veckan har vi också gjort rörelser till olika små ”gympapass” som vi spelar upp och följer med hjälp av projektorn.

Vi har varit i Ekbacken vid vårt favoritställe där barnen får mycket motorikövning och få utlopp för sin rörelseglädje och rörelsebehov . I Ekbacken kan barnen klättra, balansera, använda sin fantasi och samarbeta.

Vi kan läsa i våra styrdokument , ”Förskolans läroplan”och på Skolverkets hemsida om vikten av rörelse 

I förskolan finns en unik möjlighet att inspirera till rörelseglädje tidigt i barnens liv. Barn som rör på sig utvecklar kroppsuppfattning, motorik och koncentrationsförmåga.

Barn ska få röra på sig på många olika sätt i förskolan, och mycket går att göra med små medel.

Masten

 Veckan på Masten startade med glädje och spänning, vi hade fått inte ett utan två nya brev från Kim. Som vi har längtat efter nya uppdrag. Kim berättade för oss att han ser allting vi gör och hur bra vi jobbar på med vårt projekt, hen är nu redo att komma med nya utmaningar till oss. Veckans uppdrag var en liten kluring, Kim frågade oss om vi vet vilka olika former som finns och vad de heter? 

- Fyrkant

- Cirkel

- Triangel

- Stjärna

Var några av barnens reflektioner. Vi kunde tillsammans uppmärksamma att vi hade ganska bra koll på formerna och dess namn. Men nu ville Kim att vi skulle gå på en upptäcktsfärd inne på Masten och leta efter material som är formade som cirklar, kvadrater och trianglar. 

- Om man sätter ihop två trianglar så blir det en kvadrat

- Om man sätter ihop två halva såhär blir det en cirkel 

- Vi har många leksaker som ser ut som dessa former 

Bojen

 

Bockarna Bruse har fångat barnens intresse. Det började med att barnen ville sjunga ur en bok om bockarna.

Vi har fångat upp intresset och har fortsatt med arbetet i små grupper under veckan. 

Bokbussen kom lägligt och vi passade på att låna sagan om Bockarna Bruse. 

Den vill barnen höra om och om igen. 

I ena gruppen skapade barnen "stora bocken" genom att klippa och limma.

Några andra barn fick först lyssna på sagan, därefter fick de rekvisita (Bro, äng, fors, bockar och trollet). De fick turas om att bygga upp en scen. Barnen turades om att att dramatisera sagan, de använde olika läten för de olika bockarna och för trollet. När en i taget gick över bron för att gå till gräset och äta.

 Vi har lekt "Kims lek" där barnen har fått träna på olika begrepp, turtagning, antal och närminnet. Ett barn i taget fick blunda medan vi andra tog bort en sak i från filten. Sen fick barnet gissa vilken sak som var borta.

Leken samlade större delen av barngruppen och alla ville vara delaktiga och säga vad som fattades på filten. Det var en utmaning att försöka vara tyst och inte avslöja innan vad vi hade plockat bort för kompisen som skulle berätta vad som var borttaget.

Vimpeln 🚩

 Hej alla där hemma. 

Terminen har sakta men säkert börjat komma igång. Det har varit, och är fortfarande, många som är sjuka. både bland barn och pedagoger, och vi håller tummarna att det vänder snart. 

I veckan har vi gjort olika aktiviteter inne. Vi har spelat "lotto" och vi har tränat minne och turtagning med leken "kims-lek". Barnen fick se fyra olika kort, sen vände vi bort ett och så fick de gissa en i taget på vilken som var borta. 

Vi har även börjat med alla-hjärtans-dag pyssel. Barnen tryckte hjärtan på ett papper med hjälp av toarullar. 

På torsdagen gick några barn till ekbacken.

Vi har lånat nya böcker och barnen sitter ofta i soffan och tittar i böckerna. Vi läser mycket, både på läsvilan och spontant under dagen. 

Trevlig helg önskar Vimpeln

Seglet vecka 4

 Nu börjar januari att gå mot sitt slut och vi har bl.a ägnat den första delen av terminen att observera vad barnen på Seglet är intresserade av och upptagna med att göra och utforska. Vi ser att många är intresserade av och har behov av rörelse och grovmotoriska lekar. Vi ser också att det finns behov av lugnare aktiviteter, avslappning vissa stunder på dagen.

Vi tänker därför börja med en nytt projekt, temaarbete som vi väljer att kalla ”Kropp och Hälsa”.

Trollet Trulls kommer att hjälpa oss med starten på vårt projekt denna vecka.

Vi ser med nyfikenhet fram emot vart detta leder oss.

Bojen

 Välkomna till ett ny termin på Bojen!

Nu är barnen tillbaka igen efter ledigheten och vi ser att de är glada att träffas igen.

Barnens språkutveckling har ökat och i leken samtalar barnen mer med varandra och därmed håller barnen i rolleken längre stunder. Även i våra sångstunder vill barnen gärna sjunga flera sånger och de deltar både med rörelser samt i texterna.

Magnetplattorna uppskattas av barnen och flera av barnen har kommit på att kylskåpet är magnetiskt. De utforskar hur de kan sättas ihop tillsammans och på vilken yta de fastnar. Barnen skapar i olika konstellationer, några hus som är stora, andra med torn samt bygger ihop till olika former.

Masten

 Under veckans gång har vi fortsatt att dela oss i mindre grupper för att utforska och samspela tillsammans. Vi ser att intresset för språk och matematik fortsatt är väldigt stort, så vi har med utgångpunkt från barnens intressen valt att fortsätta vårt arbete med detta projekt. 

Några barn har fortsatt att öva på bokstäver och vi har tillsammans reflekterat över vilken som är vår första bokstav i namnet. De har fått öva på sin finmotorik genom att klippa, klistra och skapa sin bokstav. Förskolans utbildning ska alltid utgå från det som bedöms vara barnets bästa och erbjuda en utbildning som stimulerar och utvecklar varje barns enskilda behov. 

Vi har med utgångspunkt från barnens tankar och intressen valt att förändra lite i våra miljöer. Vår målsättning är att våra miljöer ska inspirera barnen till kreativitet och lärande. Barnens engagemang för att förändra, utforska och samspela tillsammans är väldigt stort. Vi har flyttat vår restaurang till ett större rum då intresset för rolleken har ökat i barngruppen.